18 EL DIBUJO BAJO SOSPECHA LA CRISIS DE LA TEORÍA DEL DISEÑO EN ARQUITECTURA DRAWING UNDER SUSPICION THE CRISIS OF DESIGN THEORY IN ARCHITECTURE Esta tesis nos invita a explorar el papel fundamental que tiene el dibujo, tanto en el ámbito profesional como en el mundo académico. La importancia del mismo no puede pasar desapercibida ante los desafíos que nos presenta el horizonte actual. Este estudio, interesante y bien fundamentado, aborda cómo el debate histórico ha ido configurando los distintos argumentos que hoy en día sustentan la discusión, partiendo desde la imitación de la realidad hasta llegar a la creación de algo nuevo. El recorrido comienza con Platón, y avanza a través de la La Política de Aristóteles (libro VIII), pasando por un Alberti influido por Vitrubio, las teorías de los siglos XVII y XVIII, la contribución romántica, hasta desembocar en los textos de Adolf Loos y la posición del Movimiento Moderno, sin dejar de detenerse en la reforma planteada por el profesor Teodoro Anasagasti. Este recorrido teórico también tuvo un impacto significativo en la enseñanza de la arquitectura durante los años setenta, época en la que inicié mis propios estudios. Recuerdo con claridad mi primera clase en la Escuela de Arquitectura. Eran las ocho y media de la mañana cuando el profesor Luis Villanueva entró en el aula. Tomó una tiza, trazó una larga línea en la pizarra y añadió dos pequeñas rayas en en la parte inferior de sus extremos. Fue la introducción al sistema diédrico y al rigor geométrico. Aquel profesor, con el tiempo, además de convertirse en un gran amigo, me enseñó algo crucial: en arquitectura, un error geométrico no tiene remedio. Hace algunos años asistí a una oposición para una plaza de titular en la que participaba, como candidato el tutor de este trabajo. Durante una de las pruebas, explicó de manera precisa cómo estaban diseñadas geométricamente las cubiertas de la Ópera de Sídney de Jørn Utzon, acompañando sus palabras con bellos dibujos trazados con tiza blanca en la pizarra. Aquella presentación subrayó la importancia del dibujo como herramienta para crear y explicar ideas complejas. This thesis invites us to explore the fundamental role of drawing, both in the professional and academic world. The importance of this cannot go unnoticed in the face of the challenges of today’s horizon. This interesting and well-founded study examines how the historical debate has shaped the various arguments underpinning the discussion today, from imitating reality to creating something new. The journey begins with Plato and progresses through Aristotle’s Politics (book VIII), passing through an Alberti influenced by Vitruvius, the theories of the seventeenth and eighteenth centuries, the Romantic contribution, until it ends in the texts of Adolf Loos and the position of the Modern Movement, without stopping to consider the reform proposed by Professor Teodoro Anasagasti. This theoretical journey also significantly impacted the teaching of architecture during the 1970s, when I began my studies. I clearly remember my first class at the School of Architecture. It was half past eight in the morning when Professor Luis Villanueva entered the classroom. He took a piece of chalk, drew a long line on the blackboard and added two small lines on the lower part of its ends. It was an introduction to the dihedral system and geometric rigour. In time, that teacher became a great friend and taught me something crucial: a geometric error cannot be remedied in architecture. Some years ago, I attended a competition for a tenured post in which the tutor of this paper was a candidate. During one of the tests, he explained precisely how the roofs of Jørn Utzon’s Sydney Opera House were geometrically designed, accompanying his words with beautiful drawings traced with white chalk on the blackboard. That presentation underlined the importance of drawing as a tool for creating and explaining complex ideas. Leída en Barcelona el 3 de marzo de 2010 / Defended in Barcelona on 3 March 2010 Directores / Directors: Josep Bertrán Ilari, Lluis Villanueva Bartrina Liber de Sensu, 1510. TESIS DOCTORAL / PhD THESIS Comentarios a propósito de la tesis de / Remarks on the thesis by Rafael Alcayde Egea
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